Lunedì scorso, 17 marzo, 70 insegnanti e genitori di 22 scuole di Torino e provincia (presente un insegnante anche da Milano) hanno partecipato presso la scuola Aleramo alla prima serata del Seminario Itinerante sulle « nuove » Indicazioni Nazionali, nel quadro della preparazione dell’ « Incontro Nazionale per la riconquista dei programmi nazionali e la difesa della libertà d’insegnamento » che si terrà a Bologna il prossimo 10 maggio.
Era presente Rolando Dondarini, docente di didattica della storia presso l’Università di Bologna, che ha introdotto la serata insieme a Nicola Adduci, dottorando in storia contemporanea presso l’Università di Torino.
Le introduzioni e il dibattito hanno toccato molti punti nuovi che si aggiungono alle argomentazioni che hanno da sempre caratterizzato la nostra azione. Il resoconto integrale della discussione sarà sbobinato nelle prossime settimane e sarà poi pubblicato in un fascicolo – insieme a quelli degli incontri successivi – come contributo per l’Incontro Nazionale.
Vi informiamo che il numero delle adesioni alla Proposta di incontro nazionale è arrivato a 650, tra cui molti nuovi docenti universitari. Vi alleghiamo l’elenco aggiornato delle firme e vi invitiamo ancora una volta ad aiutarci a raggiungere l’obiettivo di 1000 adesioni entro l’incontro nazionale.
Durante la serata è stata infine presentata una raccolta di articoli e contributi sulla pedagogia, la filosofia e la visione della scuola che si nascondono dietro le Indicazioni Nazionali. Nei prossimi giorni pubblicheremo una presentazione di questo volume che fin d’ora mettiamo a disposizione di tutte le persone interessate ad andare a fondo.
L’appuntamento per tutti è lunedì 31 marzo, ore 20.45, scuola elementare di Vigone (provincia di Torino) per la seconda serata del Seminario che avrà come titolo « Diritti e rovesci – Dalla scuola dei Programmi Nazionali a quella dei « curricoli del progetto educativo ». Dove finiscono i diritti i uguaglianza della Costituzione? ».
Vi aspettiamo di nuovo numerosi per continuare il lavoro avviato.
